豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容，推動醫(yī)療資源均衡布局，實現(xiàn)公共文化場館數(shù)字化升級……今年，我省深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，從群眾關(guān)心關(guān)切的教育、醫(yī)療、公共文化服務(wù)等問題著手，高質(zhì)量推動基本公共服務(wù)均等化，讓人民群眾暢享更優(yōu)質(zhì)的教育、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更豐富的精神文化生活，不斷提升獲得感幸福感。

落實“雙減”政策，豐富課后延時服務(wù)

每天下午4點開始，肥西縣嚴(yán)店中心學(xué)校內(nèi)的木工坊就會迎來一天中最熱鬧的時候。“木工興趣社團”的24名學(xué)生聚精會神地聽著指導(dǎo)教師授課，然后迅速地沉浸到量、鋸、釘、磨的實踐中去。同一棟樓里，舞蹈社團、機器人社團、美術(shù)社團、非洲鼓社團等都在熱火朝天地開展活動。而在另一棟教學(xué)樓里，在教師看堂下，各班參加課后輔導(dǎo)的學(xué)生們都在安安靜靜寫作業(yè)。“‘雙減’之后，學(xué)校開展了多種形式的課后服務(wù)，促進孩子們德智體美勞全面發(fā)展。”嚴(yán)店中心學(xué)校副校長魯坤告訴記者。

嚴(yán)店中心學(xué)校是一所公辦村小，校內(nèi)留守兒童較多，多數(shù)學(xué)生由爺爺奶奶看管，輔導(dǎo)孩子作業(yè)成了家長心中的“難事”。為辦家長滿意教育，該校先后組織召開了家委會、班級主題班會，充分聽取和征求家長及學(xué)生意見，制定課后延時服務(wù)方案。

經(jīng)過論證后，學(xué)校堅持學(xué)生、家長自愿的原則，在2小時課后服務(wù)時間內(nèi)，一方面指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間;另一方面開展豐富多彩的個性化課程及社團活動，滿足學(xué)生多樣化需求。如此多元的延時服務(wù)課程，深受孩子們的喜愛。全校522名學(xué)生中，共有483名學(xué)生參與課后延時服務(wù)。“雖然我們是農(nóng)村學(xué)校，但也在積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生們通過課后服務(wù)課程開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)問題解決能力、綜合實踐能力、藝術(shù)審美能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。”魯坤說。

延時服務(wù)開展以來解決了很多家庭的實際困難。記者在學(xué)校門口聽到一些家長的心聲：在學(xué)校有老師看堂，孩子不僅把書面作業(yè)完成了，還能及時得到老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率提高了;老師還主動引導(dǎo)孩子自主復(fù)習(xí)、自主閱讀，家長更放心了;孩子參加社團活動后，體育技能、藝術(shù)素養(yǎng)加強了，還不用擠著搶著去報校外的藝術(shù)培訓(xùn)班了，經(jīng)濟負(fù)擔(dān)也減輕了。

省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省將緊扣“雙減”等工作，持續(xù)在推動德育工作隊伍建設(shè)、樹牢科學(xué)的教育質(zhì)量觀、加強體育美育場館器材配備、更加注重發(fā)揮勞動教育功能等方面下功夫，鍛長補短，建立健全長效機制，推動教育向更高層次更高質(zhì)量邁進。

下沉優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)

“我跟著方主任后面看病有17年了，方主任病人多，總院掛號總是一號難求，現(xiàn)在方主任來社區(qū)醫(yī)院坐診，我過個馬路就能找到方主任，別提有多方便!”家住合肥市蜀山區(qū)天鵝湖畔小區(qū)的馬爺爺患有糖尿病，自打“江淮名醫(yī)”、安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科一級主任醫(yī)師方朝暉下沉到筆架山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心坐診，他就定期來此“打卡”復(fù)診。

隨著緊密型城市醫(yī)聯(lián)體深入發(fā)展，安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院筆架山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心亦在不斷升級，不僅有方朝暉等總院37名副主任以上專家每周下沉至社區(qū)醫(yī)院坐診，還配置眾多高端醫(yī)療器材，提供DR、超聲、心電圖等檢驗檢查服務(wù)，讓轄區(qū)居民在家門口享受優(yōu)質(zhì)中醫(yī)特色醫(yī)療服務(wù)。

近年來，為加快優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源優(yōu)化整合和均衡布局，我省不斷蹚入醫(yī)改深水區(qū)。其中，在城市，我省以三級公立綜合醫(yī)院為龍頭，帶動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，建設(shè)緊密型城市醫(yī)聯(lián)體，打造優(yōu)質(zhì)高效的城市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。

省衛(wèi)生健康委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了“讓大專家多跑基層，讓患者少跑大醫(yī)院”，我省全面推進“患者不動醫(yī)生動”服務(wù)模式，把適宜病種診療放到基層，鼓勵大醫(yī)院醫(yī)生到基層醫(yī)院執(zhí)業(yè)，鼓勵大醫(yī)院全科醫(yī)生加入家庭醫(yī)生服務(wù)團隊。

目前，我省12個市已建立34個緊密型城市醫(yī)聯(lián)體，大醫(yī)院專家資源有效下沉，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共建立“名醫(yī)工作室”113個，下沉專家600余人，帶教查房1.2萬余次。省衛(wèi)生健康委黨組書記劉同柱表示，新的一年，我省將堅持以人民健康為中心，全面推進健康安徽建設(shè)，全力以赴完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。

建設(shè)數(shù)字場館，賦能公共文化服務(wù)

走進來安縣圖書館，智能訪客登記機通過社?？ɑ蛏矸葑C，能自動識別讀者身份信息，并向讀者發(fā)出“請將手臂放置右側(cè)測溫區(qū)”的邀請。“測溫正常!”聽到語音指令，讀者就能進入圖書館借閱圖書了。

“智能訪客登記機具有準(zhǔn)確識別身份和測量體溫功能，在疫情期間有效減少了人員接觸。”來安縣圖書館館長徐應(yīng)龍介紹，傳統(tǒng)圖書館正在插上數(shù)字化的翅膀，越來越多的讀者選擇在智能借閱機上自助完成圖書查詢和借閱。去年，該圖書館還開通了“安康碼”自助借還圖書服務(wù)。

“先將身份證綁定借書卡，然后打開自己的‘安康碼’，放在二維碼掃描區(qū)。”徐應(yīng)龍一邊介紹，一邊用手機演示。只聽“嘀”的一聲，智能借閱機屏幕上便出現(xiàn)了借還圖書的信息。數(shù)字化應(yīng)用不僅方便讀者，而且減輕了館員工作量，大大緩解了圖書館編制不足的壓力。

“除了縣圖書館實現(xiàn)數(shù)字化應(yīng)用，我們?nèi)h農(nóng)家書屋也實現(xiàn)了數(shù)字化全覆蓋。”來安縣文化和旅游局副局長馮佳佳說，農(nóng)村群眾下載“數(shù)字書屋”App或關(guān)注“徽鄉(xiāng)悅讀”微信公眾號，就能進入數(shù)字農(nóng)家書屋。“數(shù)字農(nóng)家書屋提供海量資源，既能讀書、看紀(jì)錄片，又能聽?wèi)蚯?、學(xué)技術(shù)，鄉(xiāng)親們無論在田間地頭還是待在家里，都能隨時享受數(shù)字化閱讀的便利。”

在基本建立省市縣鄉(xiāng)村五級公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系的基礎(chǔ)上，我省著力打造“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化服務(wù)”，去年全省94%的縣級以上公共文化場館接入“安徽文化云”平臺，圖書館、文化館不斷加強數(shù)字資源建設(shè)、開展網(wǎng)絡(luò)直播、提升數(shù)字服務(wù)。省文化和旅游廳主要負(fù)責(zé)人說：“今年，我省圍繞均等共享，推動公共文化服務(wù)實現(xiàn)新提升，建設(shè)安徽文化云3.0版，實現(xiàn)公共文化場館運行實時監(jiān)測，推進資源共享、活動互鑒。”(記者 張理想 陳婉婉 朱琳琳)