教育部教材局7月28日在教育部網(wǎng)站發(fā)表聲明，表示教育部從未以“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”“統(tǒng)編教材必讀書目、推薦書目”“統(tǒng)編教材延伸閱讀”以及類似名義出版、推銷有關(guān)圖書。

暑假來臨，迎來閱讀高峰，然而打著“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等旗號(hào)的圖書屢見不鮮。這些“衣服”“帽子”有的標(biāo)注在網(wǎng)站上，有的直接印在腰封上的，成為家長(zhǎng)們選購(gòu)圖書的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。

為什么出版商熱衷為書籍“穿衣戴帽”?道理非常簡(jiǎn)單。如今，各類書籍層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)非常激勵(lì)，一些出版商為了讓自己出版的書籍更有權(quán)威性，更具競(jìng)爭(zhēng)力，就動(dòng)了歪腦筋，通過冠以“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等，為自己“貼金”，以便可以抬高書籍身價(jià)，更容易吸引到消費(fèi)者購(gòu)買。由于真假難以辨別，一些讀者看到有這些字樣就信以為真，隨手買下了。這樣的操作手法，有市場(chǎng)、有銷量，出版社、書店等都在一條利益鏈上，大家心領(lǐng)神會(huì)、心照不宣、樂見其成、悶聲發(fā)大財(cái)。

這類書籍的大行其道，讓書籍的出版魚龍混雜，最后導(dǎo)致劣幣驅(qū)逐良幣，擾亂出版市場(chǎng)。同時(shí)，愈演愈烈的“教育部推薦”，也嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，損害了家長(zhǎng)和學(xué)生們的利益。此次，教育部網(wǎng)站發(fā)表聲明，具有正本清源的作用，對(duì)規(guī)范書籍的出版，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，具有很大作用。

當(dāng)然，要讓這些書籍沒有生存空間，除了一紙聲明還不夠，還要在加大執(zhí)法力度方面下功夫。在日常中，要加強(qiáng)對(duì)虛假信息“包裝”的圖書的執(zhí)法檢查，加大處罰力度，增強(qiáng)違法違規(guī)的成本，讓這些所謂的“高端書籍”無所遁形。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”讀書對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，能夠得到一本好書，幸甚至哉。面對(duì)市場(chǎng)上形形色色的書籍，讀者也要擦亮眼睛，不要被漂亮的“衣服”，好看的“帽子”，蒙蔽了雙眼。(龍躍梅)