我們所處的這個(gè)時(shí)代,科技發(fā)展日新月異,其中人工智能作為新工業(yè)革命的基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)力量,正在引領(lǐng)諸多行業(yè)的變革,也在重塑我們的生活。
當(dāng)前,國(guó)家政策及行業(yè)力量都在推動(dòng)人工智能在教育環(huán)節(jié)的應(yīng)用。另一方面,國(guó)家層面的重視以及行業(yè)的熱度,使得專(zhuān)業(yè)的人工智能教材建設(shè)成為亟待解決的工作。于是,這本面向中學(xué)階段的新一代人工智能教材《人工智能》應(yīng)運(yùn)而生。
該書(shū)由北京師范大學(xué)副教授趙亮及中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授、大數(shù)據(jù)中心負(fù)責(zé)人張寧擔(dān)任主編,寓樂(lè)灣創(chuàng)始人兼CEO劉斌立、鯨媒體創(chuàng)始人兼CEO遲耀明擔(dān)任副主編,從籌備到完稿,耗時(shí)兩年。
因?yàn)橹袑W(xué)階段的人工智能教育正處于起步階段,可供參考的資料和標(biāo)準(zhǔn)很少,編者征詢(xún)了教師、學(xué)生、科研人員以及行業(yè)從業(yè)者的意見(jiàn)和建議,盡可能地考慮中學(xué)階段的知識(shí)水平和接受能力;注意構(gòu)建能與后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程銜接的知識(shí)體系;在注重內(nèi)容的完整性和邏輯性的同時(shí),也強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能;并且還介紹和使用了當(dāng)前的主流技術(shù)與開(kāi)發(fā)工具。
融入深度學(xué)習(xí)和代碼實(shí)踐,打造新一代人工智能教材
趙亮提到,傳統(tǒng)的人工智能教材以基于統(tǒng)計(jì)的機(jī)器學(xué)習(xí)為主,通常是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的學(xué)院在大學(xué)本科階段開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)選修課。從專(zhuān)業(yè)方向來(lái)看,傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置方案中并沒(méi)有人工智能方向,與此相關(guān)的方向叫做自動(dòng)控制亦或是智能科學(xué)與技術(shù)。
而作為新一代的人工智能輔助教材,《人工智能》不再以傳統(tǒng)的機(jī)器學(xué)習(xí)為唯一內(nèi)容,還增加了深度學(xué)習(xí)的知識(shí)。除此之外,全書(shū)使用人工智能第一語(yǔ)言Python編寫(xiě)代碼,通過(guò)代碼實(shí)踐把理論知識(shí)“教學(xué)資源化”,通過(guò)案例進(jìn)行知識(shí)傳輸。
在書(shū)中,編者首先以時(shí)間為脈絡(luò),梳理了人工智能的前世今生,自古時(shí)中外神話(huà)傳說(shuō)中的故事講解至現(xiàn)代人工智能的興起。
書(shū)中稱(chēng),雖然人工智能的概念出現(xiàn)不過(guò)短短數(shù)十年,但是人們對(duì)人工智能的追求與探索其實(shí)始終貫穿于人類(lèi)文明的歷史進(jìn)程之中。古希臘神話(huà)中的鍛造之神赫菲斯托斯曾制作了一組金質(zhì)女機(jī)器人,這些女機(jī)器人能夠幫助他完成高難度的鍛造工作,甚至能開(kāi)口說(shuō)話(huà);16-18世紀(jì),歐洲的“自動(dòng)機(jī)”、日本的機(jī)關(guān)人偶,都是人工智能的初期形態(tài)?;乜粗袊?guó)古代,從女?huà)z摶土造人,到西周偃師制作的歌舞人偶,再到三國(guó)時(shí)期的指南車(chē)與木牛流馬,也有眾多涉及人工智能的文獻(xiàn)記載。
張寧表示,以上這些雖然可以納入廣義的人工智能范疇,但是與現(xiàn)代意義的人工智能相比,最大的差距是在心智上仍然與人類(lèi)有著天壤之別。現(xiàn)代意義的人工智能大抵可以分為傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)和新一代深度學(xué)習(xí)兩部分。
在傳統(tǒng)的機(jī)器學(xué)習(xí)部分,書(shū)中介紹了決策樹(shù)(配合毒蘑菇測(cè)試案例)、樸素貝葉斯(配合患病測(cè)試案例)等分類(lèi)算法;介紹了K平均聚類(lèi)算法(配合籃球運(yùn)動(dòng)員的行為分析案例);還介紹了使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的線(xiàn)性分類(lèi)算法,并將其付諸識(shí)別鳶尾花的案例。
在傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,編者繼續(xù)介紹了深度學(xué)習(xí),包括用Keras工具進(jìn)行數(shù)字識(shí)別和人臉識(shí)別的案例;配合斷詞識(shí)文案例進(jìn)行自然語(yǔ)言處理與理解的講解;最終編者又帶我們走向未來(lái),介紹未來(lái)已來(lái)的自動(dòng)駕駛……
從“無(wú)”到“有”,要做中學(xué)生人工智能教材的先行者
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提到“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程”,但當(dāng)前中學(xué)階段的人工智能教育是薄弱的、更是稀缺的。作為北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副教授,趙亮發(fā)表了20余篇科研論文,參與了人教版《普通高中教科書(shū) 數(shù)學(xué)》的編寫(xiě)工作,并主持了數(shù)個(gè)人工智能產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā);作為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地中國(guó)精算研究院大數(shù)據(jù)中心主任,張寧也曾主持國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng),發(fā)表多篇人工智能和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的科研論文。以上種種,皆可體現(xiàn)二位在知識(shí)層面、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深厚功底。
與此同時(shí),兩位還作為教育行業(yè)媒體鯨媒體的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和科學(xué)顧問(wèn),與鯨媒體一起,走在教育行業(yè)的最前線(xiàn),接觸教育行業(yè)的一線(xiàn)生存狀況和發(fā)展需求,探索如何推動(dòng)教育行業(yè)變得更好的解決辦法。
“我們努力推動(dòng)中學(xué)人工智能教育,不是說(shuō)我們的工作有多重要,但在我們看來(lái)至少是一個(gè)嘗試?,F(xiàn)在做這個(gè)事情的人不多,但是必須得有人做,在沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)和參考的情況下,至少得有人先做出來(lái)才能做得越來(lái)越好。”趙亮說(shuō)道。
教材付梓之際,恰是秋季學(xué)期伊始,編者希望該書(shū)能夠作為送給中學(xué)生朋友的一份開(kāi)學(xué)禮。張寧表述說(shuō):“讓大家對(duì)人工智能建立一定的認(rèn)知水平,并通過(guò)實(shí)踐獲得實(shí)際應(yīng)用的能力,是我們最大的快樂(lè)。”
目前,這本面向中學(xué)生的新一代人工智能教材,或許不足以改變很多。但編者希望,未來(lái)在縱向延伸方向,能夠沿著整個(gè)人工智能認(rèn)知進(jìn)階體系,繼續(xù)編寫(xiě)上至面向大學(xué)生的教材,下至面向更低齡少年兒童的人工智能啟蒙讀物。而在橫向外延方面,編者會(huì)繼續(xù)進(jìn)行人工智能與其它行業(yè)相結(jié)合的書(shū)稿的編寫(xiě)工作,豐富人工智能的理論體系與應(yīng)用領(lǐng)域。
而鯨媒體,作為一家誕生于2015年12月的教育行業(yè)垂直媒體,自成立伊始,就始終站在行業(yè)的最前線(xiàn),敢于剖析教育行業(yè)亂象,致力于把最深度、最精華的部分帶給教育行業(yè)。
在成立至今近3年的時(shí)間里,既產(chǎn)出上千篇充滿(mǎn)深度的原創(chuàng)性?xún)?nèi)容,又統(tǒng)計(jì)了精準(zhǔn)的每季度及每年的投融資事件,既打造出科技含量極高的AI媒體矩陣,又研發(fā)了實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析教育行業(yè)和公司輿情的“鯨輿”,還有每年如期而至的回看教育行業(yè)一年的《鯨字塔》,以及視頻訪(fǎng)談節(jié)目《鯨視角》、《教條》……
此次關(guān)于人工智能教材的參與編纂,關(guān)于人工智能大會(huì)(TEC教育創(chuàng)想大會(huì))的組織主辦,是鯨媒體愿意深度剖析教育行業(yè)的又一次全新嘗試。其實(shí)我們的目標(biāo)沒(méi)有那么宏大,我們只是希望能夠秉持對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度,并且希望通過(guò)一己之力為中國(guó)的教育事業(yè)做出努力和貢獻(xiàn)。
從近日召開(kāi)的湖北省市場(chǎng)監(jiān)管工作視頻會(huì)議上了解到,2021年,湖北市場(chǎng)秩序治理不斷深化,群眾幸福感、獲得感、安全感不斷提升。該省12315平更多
2022-01-19 14:47:51對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,近年來(lái)我國(guó)深入推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放,不斷放寬外資準(zhǔn)入。1月18日,在國(guó)家發(fā)展改革委召開(kāi)的國(guó)家發(fā)展改革委1月更多
2022-01-19 14:23:25昨日,寧德時(shí)代全資子公司時(shí)代電服,推出換電服務(wù)品牌EVOGO及組合換電整體解決方案。未來(lái),EVOGO將選擇十個(gè)城市首批啟動(dòng)換電服務(wù),并發(fā)布更更多
2022-01-19 13:21:36近日,從廣西南寧市市場(chǎng)監(jiān)管局獲悉,《南寧橫州市茉莉花保護(hù)發(fā)展條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)經(jīng)南寧市十四屆人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò),廣更多
2022-01-14 14:50:371月13日,山東省商務(wù)工作電視電話(huà)會(huì)議在濟(jì)南召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)了2021年全省商務(wù)工作,分析了當(dāng)前商務(wù)發(fā)展形勢(shì),研究部署了2022年工作任務(wù)。山更多
2022-01-14 14:03:36離岸貿(mào)易是服務(wù)貿(mào)易的重要組成部分,是重要的外貿(mào)新業(yè)態(tài)之一。日前,商務(wù)部發(fā)布《十四五對(duì)外貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》,在加快發(fā)展貿(mào)易新業(yè)態(tài)方更多
2022-01-12 16:57:58為了支持中小企業(yè)發(fā)展,紓困助企,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局會(huì)同相關(guān)部門(mén)出臺(tái)并推動(dòng)實(shí)施了一系列政策措施,在主體培育、金融賦能、轉(zhuǎn)化運(yùn)用、優(yōu)化服務(wù)等各方面為中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。更多
2022-01-12 16:12:572021年12月27日,由國(guó)家文物局、國(guó)家發(fā)展改革委、人力資源社會(huì)保障部、商務(wù)部、文化和旅游部、市場(chǎng)監(jiān)管總局六部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)民間更多
2022-01-07 16:52:48教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝日前在教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上介紹,2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬(wàn)人,同比增加167萬(wàn),規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新更多
2022-01-07 16:49:50一杯美式原價(jià)24元,減去商家對(duì)用戶(hù)的活動(dòng)補(bǔ)貼19 3元,平臺(tái)技術(shù)服務(wù)費(fèi)0 96元和履約服務(wù)費(fèi)3 6元,最終預(yù)計(jì)收進(jìn)(非利潤(rùn))0 14元2021年12月23日更多
2022-01-07 15:10:37