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成效調(diào)查委托第三方機(jī)構(gòu) 2022年“雙減”工作將強(qiáng)調(diào)這4方面
來(lái)源:第一財(cái)經(jīng) 2022-02-15 14:15:37

2月15日,在教育部新聞發(fā)布會(huì)上,教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛表示,將委托有資質(zhì)的、信譽(yù)度高的第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的獨(dú)立調(diào)查,并利用督導(dǎo)監(jiān)管的臺(tái),接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。要暢通群眾反映意見(jiàn)的渠道和途徑,進(jìn)一步提高學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的水

呂玉剛表示,2022年,要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,繼續(xù)把落實(shí)“雙減”作為學(xué)校工作的重中之重,重點(diǎn)從以下四個(gè)方面持續(xù)鞏固提高學(xué)校“雙減”工作水

一是提高作業(yè)設(shè)計(jì)水。在“壓總量、控時(shí)間”的基礎(chǔ)上,注重“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”。推動(dòng)各地各校通過(guò)加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究、完善作業(yè)設(shè)計(jì)指南、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流、舉辦作業(yè)設(shè)計(jì)大賽等,提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力水,提高作業(yè)針對(duì)有效。

二是提高課后服務(wù)水。在“全覆蓋、廣參與”的基礎(chǔ)上,注重“上水、強(qiáng)保障”。推動(dòng)各地各校挖掘校內(nèi)潛力,統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面社會(huì)資源,進(jìn)一步增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力有效。督促尚未落實(shí)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的地方逐縣逐校落實(shí)到位,切實(shí)保護(hù)好教師參與課后服務(wù)工作積極。

三是提高課堂教學(xué)水。召開(kāi)全國(guó)基礎(chǔ)教育教研工作會(huì)議,充分發(fā)揮教育部基礎(chǔ)教育教指委指導(dǎo)作用,推動(dòng)各省制訂分學(xué)科教學(xué)基本要求,強(qiáng)化教師備課和校本教研,深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。深入推廣應(yīng)用國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果,認(rèn)真遴選“基礎(chǔ)教育精品課”,引導(dǎo)廣大教師積極投身課堂教學(xué)。

四是提高均衡發(fā)展水。鞏固義務(wù)教育基本均衡成果,大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。出臺(tái)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系意見(jiàn),召開(kāi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建工作;研究制訂集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。

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