青春是用來奮斗的，奮斗者的青春最美麗。

對于古城路小學英語教師王萱宜來說，90后的她正在三尺講臺上踐行著自己的人生理想。自從2018年成為一名教師起，她時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以強烈的責任感和使命感為動力，勇于擔當、恪盡職守、奮力前行。

“2018年9月1日第一次踏上三尺講臺，看到孩子們一張張稚嫩的笑臉、一雙雙純粹的眼神，我油然而生了一種幸福感，同時也感受到了肩上的責任與光榮。”談到職業(yè)生涯中的第一次教學，王萱宜表示，從那一刻起，她便告訴自己要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的熱血和青春。

語言之美，美在互通。作為一名英語教師，王萱宜努力在課堂上創(chuàng)設直觀、有趣的英語學習情境。為了激發(fā)學生的學習積極性和學習興趣，她靈活運用思維導圖，借助各種多媒體手段，充分調(diào)動學生的潛能，鼓勵學生大膽想、大膽說、大膽演，從而達到快樂學習、學以致用的目的。遇到難點問題，王萱宜還會引導學生將英語學習融入到課余生活當中，讓學生結(jié)合自己的實際生活，自制英文繪本并配音，畫英文手抄報，錄制英語小視頻等，然后彼此展示、交流、分享。這樣的創(chuàng)新教學不僅讓英語作業(yè)變成學生展示自我的平臺，讓英語學習成為學生的興趣，也讓語言習得化成了一種美妙的體驗，大大提高了學生的主觀能動性，語言難點也在無形中迎刃而解。

2020年初的肺炎疫情打亂了開學的腳步，王萱宜的三尺講臺變成了一臺電腦和一張課桌。她積極學習各項信息技術(shù)，利用釘釘直播，開展“空中課堂”教學，保證了校本部及郭王分校三年級共10個班級的英語線上教學，累計直播30余次。憑借扎實的教學功底，她還參與了安徽省義務教育線上教學視頻的錄制，真正實現(xiàn)了“停課不停學”。期間，王萱宜時刻關(guān)注著孩子們的思想動態(tài)，組織開展了形式多樣的線上疫情防控主題德育系列活動，讓愛國主義教育在每一個孩子心中生根發(fā)芽。

作為一名青年教師，王萱宜深知自己要走的路還很遠。借助學校為青年教師搭建的“紅色領(lǐng)航·青藍工程”平臺，她積極觀摩前輩們的常態(tài)課，寫出所思所悟，并結(jié)合本班學情，學以致用。面對賽課機會，她更是敢闖敢拼，珍惜每一次歷練的機會。

2019年的暑假，王萱宜接到青年教師教學賽的通知，需要準備十節(jié)課的教學設計和課件，以“無生上課+說課”的模式進行。比賽形式新、強度大，但她沒有絲毫猶豫，自接到通知便積極準備，每天堅持去錄播室練習：一節(jié)課的導入，她改了十幾次，只為找到最自然的方式;每個環(huán)節(jié)的過渡，她都反復揣摩，只為呈現(xiàn)更完整的效果;課件上的配圖，她也是精心挑選，只為傳遞出最真實的意圖。

日復一日的付出，歷經(jīng)區(qū)級、市級、省級、國家級比賽，王萱宜最終獲得了第十五屆全國小學英語課堂教學優(yōu)秀課展評一等獎。“這些榮譽絕不僅僅屬于我個人，而是屬于整個教研團隊。”回顧賽課歷程，她說得最多的就是“感謝”二字，她感恩每一位給予她無私幫助的前輩、老師和朋友。

從教雖然只有三年多，但王萱宜用實際行動，堅守著教書育人的初心，被授予“安徽省優(yōu)秀青年教師”“淮北市骨干教師”“淮北市十佳青年教師”“相山區(qū)優(yōu)秀教師”“相山區(qū)優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號。( 記者 俞曉萌)