新華社南寧3月12日電(記者夏軍、唐榮桂)廣西壯族自治區(qū)教育廳近日出臺《廣西“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃(2018—2022年)》，明確到2020年基本實現(xiàn)全自治區(qū)中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和信息化教學(xué)環(huán)境全面普及。

廣西將加快補齊中小學(xué)信息化建設(shè)短板，加快未聯(lián)網(wǎng)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，推進已聯(lián)網(wǎng)學(xué)校光纖化升級改造，實現(xiàn)所有中小學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng);建設(shè)和升級校園網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)覆蓋每個教學(xué)、辦公和活動場所;為每個教學(xué)班配備多媒體教學(xué)設(shè)備，為教師配備教學(xué)用計算機，實現(xiàn)中小學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境全面普及。同時，廣西還將建立教育云準入機制，引入市場化第三方云計算、云應(yīng)用和云服務(wù)資源，形成統(tǒng)一規(guī)范的教育云服務(wù)。

信息化建設(shè)是促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效方式，廣西將推動城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、中心學(xué)校與村小、教學(xué)點等薄弱學(xué)校組成信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體，以同步課堂、專遞課堂等多種方式，形成“一校帶多點、一校帶多校”的教學(xué)和教研組織模式，逐步使“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式制度化和常態(tài)化，著力解決農(nóng)村學(xué)校師資不足、課程開設(shè)不全等問題，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。